Lyseon ykkös- ja kakkosluokkalaisten perinteistä liikunta-aamupäivää vietettiin jälleen Talvisalon ja Kyrönniemen kentillä. Puoliltapäivin kokoonnuttiin kevätjuhlaan, jossa kuultiin runsaasti musiikkia, opiskelijakunnan hallituksen puheenjohtajan Paula Hietalahden puhe, pari hauskaa visailua sekä rehtori-Ismon […]
“Teatteri on hauskaa, se on leikkiä.” Savonlinnan lyseon lukiolla järjestettiin keskiviikkona 21.5 näytelmä, jota olivat katsomassa lyseon ja Taidelukion ykköset sekä Samiedun kaksoistutkintolaiset. Unis da mierol -niminen näytelmä on […]
Yksi projektiviikon projekteista suuntautui Helsinkiin nimellä “Matka Venäläiseen Helsinkiin”. Matkan aikana olimme kolme päivää ja kaksi yötä Helsingissä tutustuen nähtävyyksiin, uusiin makuelämyksiin, historiaan, sekä politiikkaan. Matkan aikana tehtiin myös ryhmätyöt […]
Kuntavaalit järjestetään noin neljän vuoden välein ja niiden myötä myös nuoret pääsevät äänestämään omissa nuorisovaaleissaan. Nuorisovaalien tarkoituksena on harjoitella äänestämistä, vaikka nuorten antamat äänet eivät vaikutakaan kuntavaalien lopputulokseen. Nuorisovaaleja oli […]
Edellisten vuosien tapaan Lyseolla vietetään taas keväistä projektiviikkoa. Viikon aikana opiskellaan viikon verran erilaisissa projekteissa Lyseolla ja vähän kauempanakin sekä saadaan kaikenkarvaisia vieraita Lyseolle. Alla kuvia joistakin projekteista. Eläimellistä elämää: […]
Viime viikolla koulullamme järjestettiin pakohuonepeli Meidän lukio -hankkeen toimesta. Pelin läpäiseminen vaati tarkkaavaisuutta, älyä ja yhteistyökykyä. Mukavaa, että lukiolaisille järjestetään tämän kaltaisia tapahtumia!
Pipsa Kukkola / @photography_pipsa
“Me ollaan täällä oikeasti nuoria varten.” Sanna ja Sanni kertovat työstään Meidän lukio -hankkeen parissa. Meidän lukio -hanke on 2024-vuoden alusta alkanut jatkohanke, joka keskittyy nuorten hyvinvointiin. Hanke kattaa […]
Lapsena pulkalla laskiessaan Jouni Mölsä keksi, että mäkeen voisi tehdä mutkan sen sijaan että laskettaisiin aina suoraan. Siitä lähtien häntä on ajanut elämässä eteenpäin tämä ajatus, “Miten tämän voisi tehdä […]
