“Koen, että olen päässyt vaikuttamaan ja tekemään merkittävää työtä.” – Sanna Ruotsalainen

 

 

Meijän lukio -hankkeen lähestyessä loppuaan, haastattelimme hyvinvointivalmentaja Sanna Ruotsalaista hankkeeseen liittyen. Alkuperäisessä hankkeessa Sanna ei ollut mukana, mutta hän liittyi vuoden 2024 tammikuussa alkaneeseen jatkohankkeeseen, joka päättyy nyt vuoden 2026 kesäkuun loppuun. 

 

Hankkeessa työskennellessään Sannan tehtävänä on jalkautua neljälle eri lukioille, joista yksi on oma lyseon lukiomme. Lukioissa hän järjestää kaikenlaista matalan kynnyksen toimintaa. Lyseolla esimerkiksi järjestetään joka toinen viikko Kurakahvit, joihin pyritään saamaan aina jonkin teeman mukaista toimintaa ja myös erilaisia yhteistyökumppaneita. Lisäksi lukioilla järjestetään ryhmäytymistoimintaa, kuten pakohuonepelejä yhdessä tutoreiden kanssa. Pakohuone on ollut testissä nyt keväällä, ja kun hanke loppuu, tutorit luultavasti jatkavat pelien järjestämistä lukion ykkösille. Sanna on ollut myös mukana oppitunneilla, erityisesti opossa, pitämässä esimerkiksi hyvinvointiin liittyviä oppitunteja, joissa teemoina ovat olleet esimerkiksi vahvuudet, tulevaisuuden ammatit, motivaatio ja itsetuntemus. Lisäksi hän on pitänyt äidinkielenopettaja Katin kanssa ilmaisutaidon oppitunneilla ryhmäytymistehtäviä. 

 

Toimintaa on järjestetty nuorten lisäksi myös huoltajille. Esimerkiksi triangelihankkeen kanssa on järjestetty joulupuuro, jonka Sanna toivoisi jäävän elämään vielä Meijän lukio -hankkeen päättymisen jälkeenkin. Opiskelijakunnan kanssa suunniteltuja asioita ovat muun muassa hiljattain järjestetty lajitutustumispäivä, jossa Sanna piti joogaa ja nuorisotyöntekijä Lester  kuntosalitreeniä. Hanke rahoitti päivää ja sen lisäksi se osallistui myös esimerkiksi projektiviikon kustannuksiin. Projektiviikolla Sanna myös tarjosi opiskelijoille kyytejä, jos projekteihin sitä tarvittiin. “Aika monta toimintaa mahdollistettiin hankkeen kautta”, Sanna kertoo. Hanke on kehittänyt kouluille paljon erilaisia hyvinvointiteemaisia materiaaleja. Se on esimerkiksi luonut koulukiinnittymisen työkalupakin kouluille käyttöön ja se on myös tehnyt tutkimuksia siitä, kuinka lukiolaisten hyvinvointia voidaan edistää. 

 

Sanna kertoo, että hankkeen parissa toimiminen on ollut monipuolista ja mukavaa. “On saatu todella monipuolisesti tehdä hommia nuorten kanssa.” Hänestä on hyvä, että hän on päässyt kehittämään nuorille erilaisia asioita ja edistämään heidän hyvinvointiaan. “Nykyään tuntuu siltä, että ei ole rahaa ja resursseja, joten nyt on voitu järjestää reissuja, kokemuksia ja elämyksiä ja päästy opettamaan myös hyvinvoinnista.” Meijän lukio -hankkeen teemat ovat aina olleet Sannalle tärkeitä, koska hän on aiemmin toiminut terveystiedon-, liikunnan- ja luokanopettajana. Hän mietti, että haluaisi tehdä töitä hyvinvoinnin parissa, joten työ Meijän lukio -hankkeessa oli hänelle unelma-ammatti. 

 

Hankkeen toteuttamisessa on kuitenkin myös ollut haasteita, etenkin nuorten äänen tuomisessa kuuluviin. Nuorille järjestettävässä toiminnassa täytyisi kuulla itse nuorilta, mikä heitä kiinnostaa, ja Sanna olisikin toivonut, että nuoret olisivat päässeet itse vaikuttamaan enemmän, vaikka hankkeessa työskenneltiinkin aktiivisesti oppilaskunnan ja tutoreiden kanssa. “Jää miettimään, että ollaanko tehty oikeita asioita ja olisiko pitänyt tehdä vielä enemmän.” Toinen haaste piilee tulevaisuuden näkymissä. Vielä ei ainakaan näytä, että olisi tulossa lisää hankkeita. Kun rahoituksia lakkautetaan, ei myöskään pystytä järjestämään hankkeita, joka on taas nuorilta pois.

 

Nyt siis hankkeen loppuessa Sanna toivoo, että lukiollamme jatkuisi yhtä hyvä ilmapiiri, kuin siellä on jo pitkään ollutkin, ja esimerkiksi Kurakahvien perinnettä pidettäisiin yllä jatkossakin. “Tehdään hyviä juttuja ja yhdessä.“